为进一步推进素质教育，提高研究生教学质量，规范教学常规；为总结凝练研究生教育教学优秀成果和先进经验，做好研究生教学成果奖的申报遴选工作，我们于2022年3月18日启动了2022年研究生教学成果奖预申报工作，学院领导李士心、姬五胜在学院内开展调研指导，号召研究生授课教师积极进行申报，最终我们拟申报2022年研究生教学成果奖5项。

6月28日下午13:30，我们在机电楼326召开2022年研究生教学成果奖申报工作推动会，院长李士心、科研院长姬五胜以及各位课题申报人参会，会议由姬五胜主持。

首先，姬五胜对我们研究生教学成果奖的申报情况进行了简单的介绍，强调了教学成果奖是国家实施科教兴国战略、人才强国战略和落实立德树人根本任务的重要举措，是对人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示，教学成果奖对提升研究生教学水平和教育质量有着至关重要的意义。

接着，五位申报人分别针对自己的课题进行了简要的汇报，主要介绍了自己的课题内容、进展情况、材料准备情况、现有成果及成果创新点。冯立营、李莉、王爽三位申报人是以国际学生为背景下的课程体系建设，李士心是针对研究生的培养机制进行了总结与展望，姬五胜对研究生育人的运营机制进行了探索。

会上，姬五胜对5位申报人积极申报研究生教学成果奖表示感谢，对申报工作提出四点希望：一是要体现出学科特色；二是要对研究生类别进行有针对性的申报；三是支撑材料要充分，体现教学过程管理；四是申报的课题要有推广价值。同时，姬五胜还鼓励教师多发表研究生教学方面的文章，以课程建设为抓手，着力提升研究生教学水平。

最后，李士心鼓励大家做好团队工作，努力提升教学水平和科研能力；鼓励老师多与企业联合培养学生，既可以提高学生的科研实践能力又可以促进学生就业。同时，李士心表示学院会为各位老师的申报、调研提供保障，及时解决申报过程中存在的问题及困难，保证申报工作扎实深入开展。